《離開你，離開我》
有幾多次，
你曾經想過，
從此離開這一個人。
有幾多次，
在你們見面的時候，
他就只顧著自己的手機，回覆別人的短訊，
沒有留意自己的說話。
有幾多次，
在你們逛街的時候，
他隨自己的步伐往前走得很遠，
把落後了的你忘卻、甚至沒有回頭。
有幾多次，
你為了配合他的步調而花了心機時間努力，
但他完全沒有注意或珍惜，
反而繼續無視你的感受、大意粗心依然故我。
有幾多次，
你跟他提出你們之間的問題，
但他就只是會認為你想得太多、吹毛求疵，
沒必要談下去、甚至求你不要再讓他煩惱更多 ......
其實，每一次提出問題，
你都會有一點洩氣。
你不會盼望、你們之間能夠心有靈犀、
他每一次都可以猜到你的想法和感受，
但你還是會希望，
有一次他會嘗試去主動去思考或感受，
你的感覺，你的心情，
就只是一次也好 ......
如果換轉角色，或許他會明白，
短訊一直都得不到回覆的滋味，
或許他也會明白，
自己被最重視的人所忽視所冷落的感覺，
即使明明對方就在自己的身邊，
卻感覺不到對方與自己的心靈有太多契合，
就算是兩個人牽著手走下去，
但彷彿是在各自練習著一個人戀愛，
然後你們漸漸不用再每天見面、每晚談電話，
一星期約會晚飯一次，談談近況，
然後只是逛一會街上，然後各自回家，
恍如陌生的好友 ......
其實你是有多麼想他察覺到這些問題的嚴重性，
可是他始終是不會明暸、或是裝作沒發現，
到有一天你真的覺得太苦太累，
你嘗試平心靜氣，面對面跟他說出問題，
你期望透過放下你的自尊來換回他對你的重視，
只是，他或會覺得，
你太過小器、太過不成熟，
他每天上班工作已經很累，
為甚麼你就不懂得去遷就或體諒；
又或者他會辯解，其實他也有為你付出過很多，
只是那是為了你們遙遠的將來，
你是應該明白應該大體應該相信應該堅持下去的 ......
最初，你會隱約覺得，
他其實是逃避了自己的問題。
如果現在都走不下去，
那將來的幸福，其實又會屬於誰 ?
放眼未來固然重要，但此刻我們的這一段關係，
難道就不值得去付出去珍惜 ?
你是有多麼想讓他知道，
將來生活再苦、再不富有都好，
但此刻只要兩個人的心裡都有著對方，
會一起成長、一起同步、一起甘苦與共，
其他的，就已經不緊要了 ......
可是，他卻未必想去明白，
又或者會覺得你的想法太天真，
你自我製造了太多不實在不切身的問題，
他覺得無需花時間去理會無需要著緊，
偏偏你其實最需要的，就是他這一刻的著緊，
就只是這一次、這一分這一秒也好。
但如果再說下去，你知道，
漸漸他又會感到有壓力；
有時你也不想讓他為難、願意不再說下去，
有時他卻會逃避你的問題，不作聲不回應，
甚至不理會你幾天或整個星期，
寄望你的氣消了的時候、才去理會你，
卻完全不會再提及那些問題，
彷彿那些都不過是應該被埋掉的炸彈一樣。
漸漸你肯定了，
他其實只是在裝傻、只是在逃避正面面對、
這一些真正存在你們之間的問題，
他不是不明白你的感受，
他只是不願花心機時間去想一些、
自己沒有把握或是不完全明白的心理，
又或者只是期待時間會慢慢讓你自我改造，
不會再介意、不滿不忿、要求更多、
改變他更多；
他是太習慣了自己的一套生活方式、
不想也不知道還可以有怎樣的改變，
於是他寧願減少找你、不見你來逃避問題，
來掩飾，其實他也不知道該怎麼改變來配合你。
即使偶爾他會答應，
他會改的了、他會為你做得更好，
但往往過不了多久，他又會故態復萌，
開始再冷落你、又再自然地將身旁的你，
完全忽略；
其實你需要的，
不是一個口頭的承諾、
一些太遙遠的美好將來，
就只不過是他願意去正面回應你、
一起去思考去感受去溝通、
一同解決你們此刻的問題，
不需要他單方面勉為其難去改變或犧牲，
也不要再逃避自己、或離開自己更遠 ......
但是，這些心情，
他始終都沒有接收得到；
即使你們或許依然會牽著手，
但他一次又一次的逃避，
讓你們之間出現了太多裂縫，
你們的心，其實已經離得很遠很遠 ......
漸漸你都放棄，
再去跟他表達或提出太多，
再想要他來關心自己或珍惜自己；
因為你知道，
有些東西如果碎裂了，
其實只容許在有限的時候去作出修補，
如果時間過了，
就算之後有幾多後悔或真誠，
都無法再讓散落的碎片回復原狀，
再不會如最初般，亮麗無暇。
你是太清楚這個道理，
因為過往一直以來，都是你自己一個人，
去為這段本來碎裂了的關係，
補救、或挽留；
但如今，你真的累了，
你不想再為這一根未斷的線，
而苦惱難過太多，
你不想再勉強去變改，
你 ...... 終於做到他的理想，
不會再介意他的冷落，
不會再不忿他的忽略，
不會再要求他的改變，
不會再小器不會再天真 ......
這一次，你想離開了，
無謂再勉強跟一個人在一起，
但彷彿仍然是自己一個人 ......
只望，自己明天可以放得低，
只望，他哪天想要挽回的時候，
自己不會又再一次心軟。
旅行ing女孩 (2)